До вашої уваги серія ігор з музичного мистецтва. Власна розробка
пʼятницю, 9 лютого 2024 р.
четвер, 8 лютого 2024 р.
📍#Місячник_корекційно_розвиткової_роботи
«Заохочуємо, спонукаємо, мотивуємо і розвиваємо»
Групове заняття з логоритміки у 1 класі «Таємниці зими»
Логоритміка важлива
Логоритміка - це система музично-ритмічних вправ, що включають в себе слово, рух і музику
Ірина Окускова завжди знаходить ключик до кожної дитини. У своїй роботі керується індивідуальним підходом та постійно працює на результат.
вівторок, 6 лютого 2024 р.
Тиждень мистецтва 5 клас "Мистецтво і медіа"
Діти повинні жити у світі краси, гри, казки, музики, малюнка, фантазії, творчості.В.О. СухомлинськийУрок у п'ятому класі "Мистецтво і медіа"
Визначено переможця першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022» в номінації «Мистецтво»Учасники брали участь у таких випробуваннях як «Тестування», «Фрагмент дистанційного уроку», «Майстер-клас», «Практична робота», «Творча робота» та «Урок», виконуючи практичні завдання в межах навчального предмета, демонструючи предметно-методичну компетентність, знаннєву складову професійної компетентності та педагогічну майстерність, а також вміння організовувати освітній процес в дистанційному режимі.Згідно з рейтинговим листом першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року ‒ 2022» переможцем у номінації «Мистецтво» стала Яковлєва Леся Вікторівна, вчитель опорного освітнього закладу «Навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів – гімназія» смт Голоби».Лауреатом конкурсу (друге місце) став Головій Олександр Васильович, вчитель комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 Луцької міської ради Волинської області».Лауреатом конкурсу (третє місце) стала Рак Анна Олександрівна, вчитель Годомицького ліцею Колківської селищної ради Волинської області.Кращими в окремих номінаціях конкурсу стали:«Умотивований вчитель» — Лясковська Вікторія Вікторівна, вчитель закладу загальної середньої освіти Горішненський ліцей Берестечківської міської ради Волинської області;«Творчий вчитель» — Супоровська Оксана Миколаївна, вчитель Гімназії № 5 міста Ківерці Волинської області;«Вчитель-практик» — Джус Ольга Анатоліївна, вчитель комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 11 - колегіум Луцької міської ради»;«Відкриття року» — Лукащук Олександра Олександрівна, вчитель комунального закладу загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 27 Луцької міської ради Волинської області»;«Вчитель-майстер» — Окускова Ірина Миколаївна, вчитель Нововолинської спеціальної школи Волинської обласної ради;«Вчитель-винахідник» — Веремчук Анастасія Миколаївна, вчитель філії І -ІІ ступенів с. Грабове опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів «Світязький ліцей» Шацької селищної ради Волинської області;«Вчитель-натхненник» — Шульгач Сергій Володимирович, вчитель комунального закладу «Луцький навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 7 - природничий ліцей» Луцької міської ради Волинської області;«Досвідчений вчитель» — Панащук Юлія Олександрівна, вчитель комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19 Луцької міської ради Волинської області»;«Вчитель-митець» — Нетепчук Катерина Миколаївна, вчитель опорного закладу освіти «Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 4 міста Ківерці Волинської області»;«Вчитель-новатор» — Ткаченко Петро Петрович, вчитель опорного закладу загальної середньої освіти «Камінь-Каширський ліцей № 1 ім. Євгена Шабліовського» Камінь-Каширської міської ради Волинської області.Щиро вітаємо усіх конкурсантів першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022» в номінації «Мистецтво», пишаємось вами та бажаємо нових професійних злетів, цікавих ідей та професійного успіху, нехай ваш талант знаходить відгук у дитячих серцях!Висловлюємо подяку педагогічному та учнівському колективам комунального закладу «Луцький навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 – ліцей Луцької міської ради Волинської області» за допомогу в організації та проведенні конкурсного випробування «Урок».Методист відділу новацій та передових педагогічних технологій ВІППО Н. В. Свитка
Визначено переможця першого туру всеукраїнського конкурсу
«Учитель року – 2022»
в номінації «Мистецтво»
Згідно з рейтинговим листом першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року ‒ 2022» переможцем у номінації «Мистецтво» стала Яковлєва Леся Вікторівна, вчитель опорного освітнього закладу «Навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів – гімназія» смт Голоби».
Лауреатом конкурсу (друге місце) став Головій Олександр Васильович, вчитель комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 Луцької міської ради Волинської області».
Лауреатом конкурсу (третє місце) стала Рак Анна Олександрівна, вчитель Годомицького ліцею Колківської селищної ради Волинської області.
Кращими в окремих номінаціях конкурсу стали:
«Умотивований вчитель» — Лясковська Вікторія Вікторівна, вчитель закладу загальної середньої освіти Горішненський ліцей Берестечківської міської ради Волинської області;
«Творчий вчитель» — Супоровська Оксана Миколаївна, вчитель Гімназії № 5 міста Ківерці Волинської області;
«Вчитель-практик» — Джус Ольга Анатоліївна, вчитель комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 11 - колегіум Луцької міської ради»;
«Відкриття року» — Лукащук Олександра Олександрівна, вчитель комунального закладу загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 27 Луцької міської ради Волинської області»;
«Вчитель-майстер» — Окускова Ірина Миколаївна, вчитель Нововолинської спеціальної школи Волинської обласної ради;
«Вчитель-винахідник» — Веремчук Анастасія Миколаївна, вчитель філії І -ІІ ступенів с. Грабове опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів «Світязький ліцей» Шацької селищної ради Волинської області;
«Вчитель-натхненник» — Шульгач Сергій Володимирович, вчитель комунального закладу «Луцький навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 7 - природничий ліцей» Луцької міської ради Волинської області;
«Досвідчений вчитель» — Панащук Юлія Олександрівна, вчитель комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19 Луцької міської ради Волинської області»;
«Вчитель-митець» — Нетепчук Катерина Миколаївна, вчитель опорного закладу освіти «Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 4 міста Ківерці Волинської області»;
«Вчитель-новатор» — Ткаченко Петро Петрович, вчитель опорного закладу загальної середньої освіти «Камінь-Каширський ліцей № 1 ім. Євгена Шабліовського» Камінь-Каширської міської ради Волинської області.
Щиро вітаємо усіх конкурсантів першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022» в номінації «Мистецтво», пишаємось вами та бажаємо нових професійних злетів, цікавих ідей та професійного успіху, нехай ваш талант знаходить відгук у дитячих серцях!
Висловлюємо подяку педагогічному та учнівському колективам комунального закладу «Луцький навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 – ліцей Луцької міської ради Волинської області» за допомогу в організації та проведенні конкурсного випробування «Урок».
Методист відділу новацій
та передових педагогічних технологій ВІППО Н. В. Свитка
понеділок, 15 березня 2021 р.
Семінар "Дитина з особливими потребами: зрозуміти і навчити"
10.03.2021 у рамках семінару "Дитина з особливими потребами: зрозуміти і навчити" педагоги Нововолинської спеціальної школи ділилися досвідом роботи з фахівцями Нововолинського ІРЦ та асистентами вчителів інклюзивного навчання закладів загальної середньої освіти м. Нововолинська. Учасники семінару відвідали такі показові уроки: індивідуальний урок української мови («Визначення в реченні кількості слів, їх послідовності. Складання речень за піктограмами, малюнками, сюжетними картинками», 4 клас, учитель Кантор Т.В.); індивідуальний урок музичного мистецтва («Розвиток музики. Чарівні перетворення», 3 клас, учитель Окускова І.М.); урок корекції мовлення («Вправляння у вимові звуків с-ш, з-ж у словах. Узгодження прикметників та іменників. Весна», 3-Б клас, учитель-логопед Лазарищак А.В.).
У ході обговорення семінару керівники Нововолинської спеціальної школи та Нововолинського ІРЦ закцентували увагу педагогів на важливих аспектах оцінювання результатів навчання учнів з особливими освітніми потребами.
Підписатися на:
Дописи (Atom)